LA ADIVINANZA

Proviene de la voz latina “adivinare” que significa predecir el futuro, o descubrir una respuesta a través de preguntas o afirmaciones expresadas de modo particular. En verano barbudoY en invierno desnudo,¡Esto es muy duro! Entre la lluvia y el solUn arco a todo color.Las adivinanzas son dichos que se encuentran escritos en verso, también son tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en forma de rima y se escribe en prosa.Son juegos infantiles de ingenio que tiene como objetivo entretener y divertir a los niños ya que estimulan el pensar para encontrar solución, la que aveces esta dentro de la misma adivinanza. No soy estación de metroNo soy estación de tren,Pero soy una estación Donde mil flores se ven. Tengo lechoY no me acuestoTengo cursoSin ser maestro.USO DE LAS ADIVINANZAS EN EL AULA COMO RECURSO DIDACTICO. La adivinanza es un recurso didáctico que lo utilizamos en el aula de clase de una manera dinámica, para que los niños se diviertan se recreen, los profesores cuentan adivinanzas sencilla a los estudiantes en la que ellos tienen que adivinar algunas cosas como animales, frutos, objetos etc.Al orientar adivinanzas a los estudiantes tienen un componente educacional al representar una forma divertida de aprender palabras y tradiciones que contribuyen al aprendizaje, a al enseñanza de un nuevo vocabulario en los estudiantes.En esta los profesores hacen de los estudiantes que obtengan unos mayores conocimientos para un mejor aprendizaje. ¿Cuál es el animalQue tiene sillaY no se sienta? IMPORTANCIA DE LAS ADIVINANZAS EN EL AREA DE LAS CIENCIAS NATURALES. Es de gran importancia utilizar adivinanzas como un recurso didáctico en el área de ciencias naturales, ya que es una forma en la que los estudiantes, a través de estas participen en las clases adivinando algunos acertijos que sean relacionados con el tema que se den a diario en esta área.Así los estudiantes observaran que las clases son más dinámicas y creativas