Video beam

En el siglo XVII Athanasius Kircher inventó la linterna mágica. Se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban dibujos hechos sobre vidrio los cuales se veían aumentados. Actualmente estos aparatos reciben el nombre como proyector de imágenes (video beam). Poniendo en práctica su teoría, Kircher construye el primer proyector de la historia, que bautiza con el sugestivo nombre de "Linterna mágica".El artefacto consistía en una cámara oscura provista de un juego de lentes y un chasis corredizo - similar al de los proyectores actuales - donde se colocaban transparencias pintadas sobre placas de vidrio. Con el paso del tiempo el hombre ha venido mejorándolos hasta el punto de llegar a crearlos con gran potencia, mejor utilización y fácil manejo. ¿Que es?: Es un proyector de imágenes que trabaja como una pantalla y se proyectan en la pared o en una superficie de tela, el lugar debe ser oscuro para que se vea. También se dice, que es una especie de proyector de video liviano y fácil de transportar, por medio del cual puedes mostrar tus trabajos y presentaciones desde tu computador a un auditorio o simplemente ver desde la comodidad del hogar una pantalla similar a las pantallas de cine. Todos los proyectores de vídeo utilizan una luz muy brillante para proyectar la imagen, y los más modernos pueden corregir curvas, borrones y otras inconsistencias a través de los ajustes manuales. Son principalmente usados en salas de presentaciones o conferencias, en aulas docentes, aunque también se pueden encontrar aplicaciones para cine en casa. ¿Importancia en el aula?: Los procesos pedagógicos de este tiempo exigen que el docente aplique herramientas que permitan desarrollar las capacidades intelectuales en los jóvenes y que provean facilidades de aprendizaje en ellos. En los últimos años se ha venido implementando la utilización del video beam en el aula de clases, con el objetivo de facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en los educandos. También es importante ya que que el docente puede hacer de las clases un espacio donde el alumno se sienta motivado e interesado por apropiarse del conocimiento que el docente le trasmite con la utilización de este recurso. ¿Utilización en las ciencias naturales?: En la enseñanza de las asignaturas del área de Ciencias Naturales es muy importante el empleo del video beam, porque desde sus inicios se ha utilizado este artefacto para el desarrollo de sus contenidos, la formación de conceptos y el desarrollo de habilidades de los educandos permitiendo así la adquisición de un aprendizaje significativo apoyados en la observación directa de lo proyectado.

Tomado de www.monografías.com